L’intérêt de l’exploitation d’images authentiques en classe d’anglais, premier cycle
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Wolff Florence
Directeur : Rollin Marie-France
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des lycées et collèges, Etant donné l’omniprésence des images dans notre vie de tous les jours, et de leur importance dans la culture des élèves, il semble nécessaire de leur donner des moyens de comprendre ces signes visuels, et de développer leur esprit critique. De plus, les images présentent bien des intérêts, sur un plan pédagogique: déclencheurs d’expression, aides au processus d’apprentissage, supports d’information… Elles permettent aussi de varier les supports pour renouveler l’intérêt des élèves, les motiver et retenir leur attention. Il s’agit donc ici de se demander quelle expression on peut obtenir à partir d’un document iconographique, à quel point les élèves sont motivés par un tel support, ou encore quel apprentissage peut se faire à partir d’une image – en plus de la question d’efficacité de cet apprentissage.
Mots-clés libres : 370, images, variété, motivation, expression, culture
Couverture : FR
Directeur : Rollin Marie-France
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des lycées et collèges, Etant donné l’omniprésence des images dans notre vie de tous les jours, et de leur importance dans la culture des élèves, il semble nécessaire de leur donner des moyens de comprendre ces signes visuels, et de développer leur esprit critique. De plus, les images présentent bien des intérêts, sur un plan pédagogique: déclencheurs d’expression, aides au processus d’apprentissage, supports d’information… Elles permettent aussi de varier les supports pour renouveler l’intérêt des élèves, les motiver et retenir leur attention. Il s’agit donc ici de se demander quelle expression on peut obtenir à partir d’un document iconographique, à quel point les élèves sont motivés par un tel support, ou encore quel apprentissage peut se faire à partir d’une image – en plus de la question d’efficacité de cet apprentissage.
Mots-clés libres : 370, images, variété, motivation, expression, culture
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-31852
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-31852
Type de ressource : Ressource documentaire