Quelques pistes pour une gestion pédagogique des situations conflictuelles en ZEP
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Krauffel Frédéric
Directeur : Lemoine Fabrice
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des lycées et collèges, Cette réflexion sur la gestion des conflits en ZEP se propose d’aborder la question sous un angle à la fois pédagogique et éducatif. Après une présentation du milieu et du contexte de la ZEP, nous analysons le conflit et ses possibilités de résolution dans les règles. Puis des exemples concrets de situations personnellement vécues sont donnés pour essayer de les analyser, les comprendre et les gérer du mieux possible. Le but est d’arriver à préparer le terrain - notamment à l’aide de règles claires et d’un climat de confiance - pour une gestion efficace des conflits à venir.
Mots-clés libres : 370, Conflit ZEP, Gestion, Règles, Climat, Confiance, Clarté
Couverture : FR
Directeur : Lemoine Fabrice
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des lycées et collèges, Cette réflexion sur la gestion des conflits en ZEP se propose d’aborder la question sous un angle à la fois pédagogique et éducatif. Après une présentation du milieu et du contexte de la ZEP, nous analysons le conflit et ses possibilités de résolution dans les règles. Puis des exemples concrets de situations personnellement vécues sont donnés pour essayer de les analyser, les comprendre et les gérer du mieux possible. Le but est d’arriver à préparer le terrain - notamment à l’aide de règles claires et d’un climat de confiance - pour une gestion efficace des conflits à venir.
Mots-clés libres : 370, Conflit ZEP, Gestion, Règles, Climat, Confiance, Clarté
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-31933
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-31933
Type de ressource : Ressource documentaire