Auteur(s) : Zilliox Nicolas
Directeur : Metz Florence
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des écoles, L'utilisation de l'album de jeunesse permet, dès le cycle II, de donner aux élèves des clés pour comprendre le monde qui les entoure. Cet outil adapté à l'enfant de cinq à huit ans permet de lui faire acquérir une habitude réflexive, un questionnement autonome des notions inconnues. Par ce questionnement, qui va au-delà de la simple interrogation des faits explicites de l'album, l'enfant peut construire un système structuré, réfléchi de son environnement proche. Il devient ainsi acteur-penseur de sa vie, et non plus simple spectateur. Quelle démarche mettre en oeuvre pour permettre cet apprentissage à l'école ?
Mots-clés libres : 370, Album de jeunesse, Réflexion, Cycle II, Identité, Implicite
Couverture : FR