fr FR Mémoire IUFM Comment développer la curiosité scientifique et l'entretenir ? Institut universitaire de formation des maîtres 2003-06-30 370 Outils pédagogiques Démarche expérimentale Curiosité scientifique Option sciences (SCI) Lanoux Laure application/pdf Accès réservé aux membres de l'Université de Strasbourg sur authentification https://publication-theses.unistra.fr/restreint/memoires/2003/IFM/2003_lanoux_laure.pdf Pfeiffer Bernard Professorat des lycées et collèges Tout d'abord, j'ai présenté les outils et supports à la disposition des professeurs pour réaliser un cours ou une séance de travaux pratiques : manuel scolaire, démarche scientifique, informatique, observation du réel, méthodes d'enseignement, et j'ai essayé de montrer comment ces outils pouvaient permettre d'éveiller la curiosité scientifique de l'élève. Ensuite, j'ai analysé une autre approche de l'enseignement des sciences : l'option sciences (SCI) du Lycée Jean Monnet. Enfin, je cherche à savoir quels sont les apports d'un tel enseignement des sciences pour entretenir la curiosité scientifique chez les élèves et chez les professeurs. Memoire Unistra