Auteur(s) : Marco Kévin, Vignol Adeline
Composante : MEDECINE
Date de création : 30-06-2021

Description : Médecine générale, L ' objectif de ce travail était d'étudier la perception des RHD et les freins à leur enseignement et à leur application. ll s ' agit d'une étude qualitative réalisée auprès de patients diabétiques de type 2 et de médecins généralistes. Les difficultés à I'application des RHD peuvent résulter des représentations autour de I'alimentation, de la maladie et des RHD. Les contraintes liées à la vie quotidienne, aux comorbidités ou à I'entourage diminuent I'observance. Au sein de la relation médecin-malade, un défaut d'accompagnement, de personnalisation du discours et des phénomènes de non-dits peuvent être des freins. Les médecins encouragent l'implication du patient et celle de son entourage et s'entourent de différents intervenants. Pour améliorer I'observance aux RHD, il faut proposer au patient des alternatives palatables, lui délivrer les connaissances nécessaires, I'accompagner dans une relation empathique et favoriser le recours à la pluridisciplinarité
Mots-clés libres : Diabète de type 2 -- Dissertation universitaire, Médecine générale -- Pratique, Éducation des patients, 616.4 Maladies des systèmes glandulaire et endocrinien
Couverture : FR