Auteur(s) : Weber Marc
Directeur : Schmitt Sophie
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des lycées et collèges, Le programme de Sciences Physiques demande au professeur de réaliser des activités expérimentales au Collège afin de permettre à l’élève d’aboutir aux compétences exigibles. Mes bonnes conditions de travail m’ont permis d’adopter le principe du TP protocole nécessitant une fiche TP et proposant une démarche scientifique. Le problème à résoudre a été de mettre à la disposition des élèves des protocoles expérimentaux adaptés à des classes semi-hétérogènes de tous niveaux et ce dés la cinquième et permettant de faire appel à toutes les compétences des élèves afin d’atteindre les objectifs théoriques et expérimentaux prévus par le programme. L’analyse des séances en classes me permettra d’améliorer la rédaction de protocoles expérimentaux adaptés.
Mots-clés libres : 370, Adaptation, Protocole Expérimental, Semi-hétérogénéité, Collège
Couverture : FR