La motivation en classe de seconde BEP
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Kress Eric
Directeur : Couget Marc
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat de lycée professionnel, Dans une première partie, j’ai rassemblé une approche théorique de la motivation, depuis une recherche de la définition du mot, en passant par une vision de la motivation par la psychologie du travail, pour en arriver à une approche plus en relation avec le milieu scolaire. La seconde partie aborde directement les élèves. Ainsi, à travers la rédaction puis l’analyse d’un questionnaire, je cherche à obtenir des renseignements exploitables me permettant de mettre en pratique les données théoriques précédentes. Finalement, la dernière partie présente une activité, proposé en classe de 2nde BEP bureautique, dans son intégralité : " L’embauche d’une équipe de gérants ". Pour cela, j’aborde la phase de préparation de l’exercice, sa présentation aux élèves, les observations que j’en ai faites puis l’analyse de ce processus.
Mots-clés libres : 370, Motivation, 2nde BEP Questionnaire, Théories, Maths-sciences
Couverture : FR
Directeur : Couget Marc
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat de lycée professionnel, Dans une première partie, j’ai rassemblé une approche théorique de la motivation, depuis une recherche de la définition du mot, en passant par une vision de la motivation par la psychologie du travail, pour en arriver à une approche plus en relation avec le milieu scolaire. La seconde partie aborde directement les élèves. Ainsi, à travers la rédaction puis l’analyse d’un questionnaire, je cherche à obtenir des renseignements exploitables me permettant de mettre en pratique les données théoriques précédentes. Finalement, la dernière partie présente une activité, proposé en classe de 2nde BEP bureautique, dans son intégralité : " L’embauche d’une équipe de gérants ". Pour cela, j’aborde la phase de préparation de l’exercice, sa présentation aux élèves, les observations que j’en ai faites puis l’analyse de ce processus.
Mots-clés libres : 370, Motivation, 2nde BEP Questionnaire, Théories, Maths-sciences
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-32329
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-32329
Type de ressource : Ressource documentaire