Auteur(s) : Brou Marie-Paule
Directeur : Pernoux Dominique
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des écoles, Comment peut-on apprendre à maîtriser la langue française à l’aide des énoncés de problèmes mathématiques? C’est la question à laquelle ce mémoire tente de répondre. Cette étude reprend les principaux éléments des Instructions Officielles de février 2002 concernant la maîtrise de la langue, décrit la spécificité des énoncés de problèmes pour définir ensuite différents types d’apprentissages à mettre en œuvre. Des activités en mathématiques et en français sont alors proposées ainsi que la mise en pratique de certaines d’entre elles dans des classes de CE2.
Mots-clés libres : 370, Problèmes, énoncés, mathématiques, français
Couverture : FR