Auteur(s) : Schnetzer Mélanie
Directeur : Ham Monique-Elisabeth
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des écoles, Depuis plusieurs années, l’enfant est au centre de l’enseignement, l’aménagement de son temps de vie se pose comme une question des plus importantes. Le rythme le plus adapté à l’enfant est sans cesse recherché à travers différents aménagements scolaires. Il n’y a aucune proposition qui apparaît comme solution miracle, toutefois certains aménagements conviennent mieux aux enfants que d’autres. Ces aménagements peuvent, s’ils sont bien exploités, être de véritable frein à l’échec scolaire, puisque les enfants les plus "malmenés" par les rythmes scolaires habituels sont ceux qui ont des difficultés à l’école ou dans leur famille.
Mots-clés libres : 370, aménagement, du temps scolaire, échec scolaire, rythme de l’enfant
Couverture : FR