Auteur(s) : Myotte Anne-Laure
Directeur : Rilling Marie-Françoise
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des lycées et collèges, Ce mémoire traite du problème posé par la terminologie grammaticale utilisée en cours d'allemand. Une solution est proposée sous forme de système ludique permettant de faciliter, chez l'élève, la compréhension de cette terminologie.
Mots-clés libres : 370, grammaire, terminologie, système ludique, imagination, compréhension
Couverture : FR