Auteur(s) : Neffati Akila
Directeur : Grosheny Anne-Marie
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des lycées et collèges, A partir d’analyses de pratiques de classe, l’objectif est de prouver que l’utilisation de documents vidéos authentiques est possible à tous les niveaux et dès le collège. Il s’agit donc de mettre en évidence les paramètres qui déterminent le succès d’une telle initiative. La spécificité de ce type de documents associée à une démarche adaptée au public visé font-elle de ce support un atout pour l’enseignant ?
Mots-clés libres : 370, documents, vidéos authentiques, démarche de l’enseignant, niveau des apprenants, aides adaptées
Couverture : FR