Auteur(s) : Popovic Olga
Directeur : Wolljung Pascal
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des lycées et collèges, La motivation des élèves détermine en grande partie la compréhension des consignes d’une part, mais également leurs exécutions. Il est capital de connaître le profil de nos apprenants, de savoir ce qui les met en mouvement. En fonction de leurs intérêts scolaires, de leurs possibilités physiques, les mises en œuvre diffèrent. S’ils sont davantage sur des buts de maîtrise, la compréhension et la mise en œuvre des consignes ne s’en trouvent, en général, que peu affectées. En revanche, lorsqu’ils se donnent des buts de performance, les instructions sont bien souvent retraduites. Une fois ces données conscientisées, l’enseignement peut être adapté aux différents besoins de nos élèves.
Mots-clés libres : 370, Motivation, Consignes, Besoins, But de maîtrise, But de performance
Couverture : FR