fr FR Mémoire IUFM Comment favoriser la mémorisation ? Institut universitaire de formation des maîtres 2003-06-30 370 Principe de Mémorisation Test d’apprentissage Diaporama Power Point Voyage imaginaire Temps mort Deblangy Dominique application/pdf Accès réservé aux membres de l'Université de Strasbourg sur authentification https://publication-theses.unistra.fr/restreint/memoires/2003/IFM/2003_deblangy_dominique.pdf Oren Simone Professorat de lycée professionnel Visuel, auditif, kinesthésique : tous les pédagogues sont unanimes : ce sont ces sens qu’il faut stimuler dans n’importe quel apprentissage. Quelles méthodes vont amener à une mémorisation à long terme ? Les apprenants ont-ils tous au départ les mêmes chances ? Ce qui " marche " pour l’un, " marche t-il " pour l’autre ? La technologie moderne nous ouvre des portes, poussons les, pour avancer vers l’école de demain. Memoire Unistra