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<dc:type xsi:type="unistra:Mention">Thèse d’exercice</dc:type>
<dc:title xsi:type="unistra:Titre" xml:lang="fre">Besoins d'apprentissage des jeunes médecins dans la prise en charge des vertiges : étude qualitative par focus groups sous forme d'apprentissage par problèmes auprès des internes et des remplaçants de médecine générale à Strasbourg en 2021/thèse</dc:title>
<dc:date xsi:type="unistra:Date">2022-06-30</dc:date>
<dc:subject xml:langue="fre">Médecine générale -- Pratique</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">614</dc:subject>
<dc:creator xsi:type="unistra:Auteur">Moundengue Fanny</dc:creator>
<dc:subject xml:langue="fre">Formation médicale continue</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Internes (médecine)</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Focus groups</dc:subject>
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<dc:subject xml:langue="fre">614.4 Incidence des maladies et mesures de prévention</dc:subject>
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<dc:rights xsi:type="unistra:Droits" xml:lang="fre">Accès libre</dc:rights>
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<dc:description xsi:type="unistra:Discipline" xml:langue="fre">Médecine générale</dc:description>
<dc:publisher xsi:type="unistra:Composante">Faculté de médecine, maïeutique et sciences de la santé</dc:publisher>
<dc:type xsi:type="unistra:TheseExercice">These d'exercice Unistra</dc:type>
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