Intérêts de la réalité virtuelle dans la prise en charge bucco-dentaire des enfants anxieux : revue de la littérature et étude pilote/thèse présentée pour le diplôme d'État de docteur en chirurgie dentaire le 6 janvier 2020
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Bertagnolio Lucie
Composante : DENTAIRE
Date de création : 30-06-2020
Description : La réalité virtuelle est une technologie qui permet de plonger une personne dans un monde artificiel (créé numériquement) en immersion multi-sensorielle, via un masque porté sur les yeux. Après un travail bibliographique sur l’utilisation des différents moyens de distraction et de sédation utilisés actuellement chez ces patients puis la description de l’utilisation de la réalité virtuelle dans le milieu médical, les résultats préliminaires d’une étude pilote menée au sein de l’Unité Fonctionnelle d’Odontologie Pédiatrique du Pôle de Médecine et de Chirurgie Bucco-Dentaire de Strasbourg, sont décrits. Cette étude consiste en la réalisation de soins bucco-dentaires chez 8 patients âgés de 8 à 14 ans, équipés d’un masque de réalité virtuelle pendant le soin. Un scénario de réalité virtuelle associé à un texte d’hypnose conversationnelle (Hypno-VR®) a été réalisé et le matériel mis à notre disposition. Le score APAIS a été calculé avant l’intervention pour déterminer l’anxiété des enfants et un questionnaire d’évaluation et de satisfaction a été proposé aux patients. Ce protocole a déjà fait ses preuves dans bien des domaines et pourrait potentiellement permettre de diminuer l’indication des sédations conscientes, voire même des anesthésies générales
Discipline : Chirurgie dentaire
Mots-clés libres : Odontostomatologie -- Pratique, Anxiété -- Chez l'enfant, Peur du dentiste, Réalité virtuelle en médecine, 617.6 Dentisterie. Stomatologie. Orthodontie
Couverture : FR
Composante : DENTAIRE
Date de création : 30-06-2020
Description : La réalité virtuelle est une technologie qui permet de plonger une personne dans un monde artificiel (créé numériquement) en immersion multi-sensorielle, via un masque porté sur les yeux. Après un travail bibliographique sur l’utilisation des différents moyens de distraction et de sédation utilisés actuellement chez ces patients puis la description de l’utilisation de la réalité virtuelle dans le milieu médical, les résultats préliminaires d’une étude pilote menée au sein de l’Unité Fonctionnelle d’Odontologie Pédiatrique du Pôle de Médecine et de Chirurgie Bucco-Dentaire de Strasbourg, sont décrits. Cette étude consiste en la réalisation de soins bucco-dentaires chez 8 patients âgés de 8 à 14 ans, équipés d’un masque de réalité virtuelle pendant le soin. Un scénario de réalité virtuelle associé à un texte d’hypnose conversationnelle (Hypno-VR®) a été réalisé et le matériel mis à notre disposition. Le score APAIS a été calculé avant l’intervention pour déterminer l’anxiété des enfants et un questionnaire d’évaluation et de satisfaction a été proposé aux patients. Ce protocole a déjà fait ses preuves dans bien des domaines et pourrait potentiellement permettre de diminuer l’indication des sédations conscientes, voire même des anesthésies générales
Discipline : Chirurgie dentaire
Mots-clés libres : Odontostomatologie -- Pratique, Anxiété -- Chez l'enfant, Peur du dentiste, Réalité virtuelle en médecine, 617.6 Dentisterie. Stomatologie. Orthodontie
Couverture : FR
Type : Thèse d’exercice, These d'exercice Unistra
Format : Document PDF
Source(s) :
Format : Document PDF
Source(s) :
- http://www.sudoc.fr/261592726
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-327459
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-327459
Type de ressource : Ressource documentaire