Le travail en ateliers responsabilisés est-il une aide à l'évaluation des compétences de savoir-faire mises en jeu en sciences expérimentales au cycle 3 ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Kautzmann Anne
Directeur : Christophe Alain
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des écoles, L'évaluation des compétences de savoir-faire en sciences expérimentales est nécessaire mais délicate. La difficulté est essentiellement liée au nombre d'élèves. Tout d'abord, je propose de travailler différemment, en ateliers responsabilisés, afin que les enfants puissent mettre leur savoir-faire en évidence. J'ai testé ce mode d'apprentissage dans une classe de CM1 en menant une séquence sur l'alimentation des plantes. Ensuite, je propose des outils pour l'enseignant. Le premier donne des idées d'activités de la démarche scientifique qui peuvent mettre en évidence les compétences ciblées. Le second permet de faire un suivi de chaque élève dans le contexte des ateliers responsabilisés.
Mots-clés libres : 370, Savoir-faire, évaluation, sciences
Couverture : FR
Directeur : Christophe Alain
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des écoles, L'évaluation des compétences de savoir-faire en sciences expérimentales est nécessaire mais délicate. La difficulté est essentiellement liée au nombre d'élèves. Tout d'abord, je propose de travailler différemment, en ateliers responsabilisés, afin que les enfants puissent mettre leur savoir-faire en évidence. J'ai testé ce mode d'apprentissage dans une classe de CM1 en menant une séquence sur l'alimentation des plantes. Ensuite, je propose des outils pour l'enseignant. Le premier donne des idées d'activités de la démarche scientifique qui peuvent mettre en évidence les compétences ciblées. Le second permet de faire un suivi de chaque élève dans le contexte des ateliers responsabilisés.
Mots-clés libres : 370, Savoir-faire, évaluation, sciences
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-32797
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-32797
Type de ressource : Ressource documentaire