Auteur(s) : Kautzmann Anne
Directeur : Christophe Alain
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des écoles, L'évaluation des compétences de savoir-faire en sciences expérimentales est nécessaire mais délicate. La difficulté est essentiellement liée au nombre d'élèves. Tout d'abord, je propose de travailler différemment, en ateliers responsabilisés, afin que les enfants puissent mettre leur savoir-faire en évidence. J'ai testé ce mode d'apprentissage dans une classe de CM1 en menant une séquence sur l'alimentation des plantes. Ensuite, je propose des outils pour l'enseignant. Le premier donne des idées d'activités de la démarche scientifique qui peuvent mettre en évidence les compétences ciblées. Le second permet de faire un suivi de chaque élève dans le contexte des ateliers responsabilisés.
Mots-clés libres : 370, Savoir-faire, évaluation, sciences
Couverture : FR