L'élève au centre du système éducatif : quels rythmes scolaires pour les élèves aujourd'hui ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Faust Sara
Directeur : Tizzon Twiggy
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des écoles, Les rythmes scolaires ont fait, ces dernières années, l'objet de nombreuses études enquêtes, débats. Parallèlement, on a vu apparaître dans les écoles des expériences diverses, qui ont lieu au sein d'une nouvelle politique plaçant l'enfant au centre du système éducatif. L'Institution demande de respecter le rythme des enfants mais ces directives semblent difficiles à appliquer étant donné la prédominance des contenus (compétences et connaissances à acquérir) dans les nouveaux textes. Nous analyserons ici les instructions officielles concernant le temps scolaire, les recherches des scientifiques dans ce domaine et tenterons d'en déduire des applications possibles dans une pratique professionnelle, que nous mettrons en oeuvre.
Mots-clés libres : 370, Rythmes scolaires, Temps scolaire
Couverture : FR
Directeur : Tizzon Twiggy
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des écoles, Les rythmes scolaires ont fait, ces dernières années, l'objet de nombreuses études enquêtes, débats. Parallèlement, on a vu apparaître dans les écoles des expériences diverses, qui ont lieu au sein d'une nouvelle politique plaçant l'enfant au centre du système éducatif. L'Institution demande de respecter le rythme des enfants mais ces directives semblent difficiles à appliquer étant donné la prédominance des contenus (compétences et connaissances à acquérir) dans les nouveaux textes. Nous analyserons ici les instructions officielles concernant le temps scolaire, les recherches des scientifiques dans ce domaine et tenterons d'en déduire des applications possibles dans une pratique professionnelle, que nous mettrons en oeuvre.
Mots-clés libres : 370, Rythmes scolaires, Temps scolaire
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-32806
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-32806
Type de ressource : Ressource documentaire