Auteur(s) : Anglaret Jonathan
Directeur : Belcastro Francesco
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des lycées et collèges, La bande dessinée est-elle un support d'enseignement pertinent ? Encore peu présente dans le monde enseignant, la bande dessinée est un support tout à fait particulier puisqu'elle présente une alliance entre texte et image. C'est un support d'enseignement particulièrement adapté à l'Histoire-Géographie qui permet, en outre de développer savoirs et savoirs faire. Cependant, pour être utilisée, la bande dessinée doit, comme tout autre document, s'insérer dans une démarche globale de cours. Son utilisation doit se faire autour d'objectifs précis et il y a nécessité de la croiser systématiquement avec des documents historiques, géographiques ou civiques. Ces principes une fois respectés, on se rend compte que la bande dessinée contribue à donner du sens à l'enseignement de l'Histoire-Géographie. Les élèves qui trouvent ce support attirant et motivant, travaillent sans trop de problème à partir de la bande dessinée.
Mots-clés libres : 370, Image, Bande dessinée, Activité, Savoirs faire
Couverture : FR