Auteur(s) : Munich Carine
Directeur : Rabouil Lysianne
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des écoles, La bande dessinée, est souvent considérée comme démunie de fins pédagogiques. Pourtant dans le monde qui nous entoure l’image prend une place essentielle sans pour autant se substituer à l’écrit. Je me suis interrogée sur l’intégration de cet ouvrage à travers différents domaines étudiés à l’école. Après avoir étudié les codes de fonctionnement de l’écrit et de l’image dans une bande dessinée, nous avons conçu des scénarios que nous avons illustrés. Quoi de plus attrayant qu’une production qui sera mise en valeur ? Les enfants ont pu constater que la conception de ce genre d’ouvrage n’est de loin pas un labeur minime. De l’imagination du récit, à la conception du scénario, de la visualisation des images à l’encrage des vignettes, cette étude a permis à des écoliers de prendre le rôle de scénariste.
Mots-clés libres : 370, bande dessinée, lecture d’image, motivation, créativité
Couverture : FR