Auteur(s) : Sittler Kathia
Directeur : Kleitz Claudine
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des lycées et collèges, Ce mémoire montre une nouvelle approche de l’éducation physique et sportive, et du tennis. Il s’appuie sur des jeux transformés, qui travaillent l’acquisition de compétences générales réinvestissables, ainsi que le développement de certaines qualités motrices. Suite à l’évaluation, il apparaît possible de faire progresser des élèves de cycle 3, dans l’activité tennis à partir d’une pédagogie non techniciste, mais ludique et originale.
Mots-clés libres : 370, tennis, cycle 3, jeux collectifs, séances, réinvestissement
Couverture : FR