Auteur(s) : Fischer Christelle
Directeur(s) : Guichenuy Robert
Date de création : 30-06-2003

Résumé(s) : Au début de l'année scolaire 2002/2003, en apprenant la présence d'un élève handicapé dans ma classe en responsabilité, j'ai été angoissée car je me posais beaucoup de questions - Comment dois-je réagir vis à vis de cet élève ? - Dois-je adapter mon enseignement, mes exigences envers lui ? - Comment l'intégrer le mieux possible dans la classe ? - Comment le faire participer de manière active pendant le cours ? - Va-t-il être accepté par ses camarades ? J'ai tenté de trouver les solutions adéquates à ces problèmes en m'aidant des techniques décrites dans des ouvrages spécialisés et en me renseignant auprès de collègues déjà confrontés à ces situations particulières. Dans ce mémoire je vous fais part de mes recherches, des exercices pratiques mises en oeuvre dans ma classe et de l'expérience que j'ai acquise sur ce sujet.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Mots-clés libres : 370, Handicap, Intégration, Mathématiques, Auxiliaire de vie scolaire (A.V.S.), Infirme moteur cérébral (I.M.C.)
Couverture : FR