Apprendre à apprendre, apprendre à être
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Zwickert Sandrine
Directeur(s) : Flatt Cathy
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2003
Résumé(s) : Comment retrouver la possibilité et le plaisir d'enseigner en ZEP quand la gestion de la classe prend le pas sur l'enseignement de la spécialité du professeur ? Une solution originale entreprise avec des sixièmes: former avec eux un projet les responsabilisant et les mettant en valeur, en l'occurrence une sortie au Haut-Koenigsbourg avec un travail sur l'héraldique (identité de soi) exploitée ensuite au collège (création d'un blason de classe, puis d'un blason du collège). Il s'agit en fait d'apprendre à vivre ensemble (autant les élèves entre eux que le professeur avec les élèves), pour apprendre à mieux travailler.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Directeur(s) : Flatt Cathy
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2003
Résumé(s) : Comment retrouver la possibilité et le plaisir d'enseigner en ZEP quand la gestion de la classe prend le pas sur l'enseignement de la spécialité du professeur ? Une solution originale entreprise avec des sixièmes: former avec eux un projet les responsabilisant et les mettant en valeur, en l'occurrence une sortie au Haut-Koenigsbourg avec un travail sur l'héraldique (identité de soi) exploitée ensuite au collège (création d'un blason de classe, puis d'un blason du collège). Il s'agit en fait d'apprendre à vivre ensemble (autant les élèves entre eux que le professeur avec les élèves), pour apprendre à mieux travailler.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Mots-clés libres :
Couverture : FR
- 370
- règles de vie en classe et au collège
- respect
- citoyenneté
- gestion de classe
- apprendre
Type : Mémoire IUFM, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-33130
Type de ressource : Ressource documentaire

Identifiant : ecrin-ori-33130
Type de ressource : Ressource documentaire