Auteur(s) : Vuillard Anne
Composante : DENTAIRE
Date de création : 30-06-2022

Résumé(s) : Dans le domaine de l’odontologie conservatrice-endodontie, il est indispensable d’être à l’abri des fluides gingivaux afin d’obtenir des soins propres et pérennes. L’utilisation d’une digue dentaire, lorsqu’elle est bien mise, permet d’atteindre cet objectif en isolant la ou les dent(s) de la salive. L’acquisition de cette pratique durant les années de pré-cliniques peut sembler difficile pour l’étudiant. En effet, il y a toujours une différence entre la théorie, les travaux pratiques et la réalité avec le patient. L’avènement des outils multimédias permet de rendre l’apprentissage pratique plus facile avec notamment l’utilisation de vidéos. Ce type de support permet de s’approprier plus efficacement l’acte technique en permettant son analyse détaillée. Effectivement, les retours en arrière, les mise en pause favorisent la compréhension, tout en étant à la fois plus ludique. Les vidéos apportent également une vision plus proche de la réalité facilitant l’intériorisation du geste technique, avant l’arrivée de l’étudiant en clinique. Cette thèse se propose de créer un support de plusieurs vidéos légendées destinées à l’enseignement en expliquant de façon concrète sur patients les différentes techniques et difficultés de pose de la digue dentaire. Pour s’affranchir des difficultés liées à l’utilisation d’images provenant de patients soignés au pôle, les vidéos seront réalisées sur des étudiants volontaires ayant signés un consentement pour la diffusion et l’utilisation de ces ressources numériques à des fins pédagogiques
Discipline : Chirurgie dentaire
Couverture : FR