Les groupes et l’apprentissage
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Jentzsch Caroline
Directeur : Robert Jean-Claude
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des lycées et collèges, La question soulevée est la suivante : dans une activité d’opposition inter-individuelle, quel est le type de groupe qui favorise au mieux, les apprentissages moteurs de mes élèves ? Il s’agira, par là-même de s’intéresser au niveau et aux caractéristiques de mes élèves, à l’influence du leader, au type de motivation des différents protagonistes et à la mixité des groupes.
Mots-clés libres : 370, Groupe, Apprentissage moteur, Activité d’opposition inter-individuelle, Leader
Couverture : FR
Directeur : Robert Jean-Claude
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003
Description : Professorat des lycées et collèges, La question soulevée est la suivante : dans une activité d’opposition inter-individuelle, quel est le type de groupe qui favorise au mieux, les apprentissages moteurs de mes élèves ? Il s’agira, par là-même de s’intéresser au niveau et aux caractéristiques de mes élèves, à l’influence du leader, au type de motivation des différents protagonistes et à la mixité des groupes.
Mots-clés libres : 370, Groupe, Apprentissage moteur, Activité d’opposition inter-individuelle, Leader
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-33139
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-33139
Type de ressource : Ressource documentaire