Auteur(s) : Gruneisen Isabelle
Directeur : Bilger Benoît
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2003

Description : Professorat des lycées et collèges, Ce mémoire a pour but de répondre à trois questions principales auxquelles un professeur d’éducation musicale peut être confronté quotidiennement dans la pratique de sa discipline et surtout, dans la transmission des notions musicales à ses élèves, à savoir : - Quels types de documents peut-on utiliser en cours d’éducation musicale ? - Comment élaborer un document qui puisse servir d’outil pédagogique musical ? - Faut-il privilégier la trace écrite ou les partitions recopiées par les élèves eux-mêmes ? Un parallèle sera effectué avec le système d’enseignement allemand. Nous pourrons également comparer les différents supports utilisés en cours de D.N.L., enseignement de la matière en langue étrangère, et plus particulièrement, en langue allemande.
Mots-clés libres : 370, Education musicale, document, outils pédagogiques musicaux
Couverture : FR