Les difficultés de l’apprentissage en classe de 5ème : Apprendre à maîtriser l’orthographe
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Bailly Marie-Laure
Directeur : Zanetta Claire
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des lycées et collèges, Aujourd’hui l’orthographe est au cœur des débats dans l’enseignement du français. On ne cesse de déplorer les lacunes des élèves et de ce fait on s’interroge sur les méthodes à employer. Ce mémoire se propose de réfléchir aux moyens les plus pertinents pour faire progresser les élèves de ma classe de cinquième dans ce domaine. En partant de quelques réflexions théoriques, on verra comment mettre en place des activités intéressantes et variées en classe afin d’arriver à une maîtrise progressive de l’orthographe. Ce mémoire visera à dresser un bilan de l’enseignement de l’orthographe en cours de français.
Mots-clés libres : 370, Orthographe, Difficultés, Maîtrise de la langue
Couverture : FR
Directeur : Zanetta Claire
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des lycées et collèges, Aujourd’hui l’orthographe est au cœur des débats dans l’enseignement du français. On ne cesse de déplorer les lacunes des élèves et de ce fait on s’interroge sur les méthodes à employer. Ce mémoire se propose de réfléchir aux moyens les plus pertinents pour faire progresser les élèves de ma classe de cinquième dans ce domaine. En partant de quelques réflexions théoriques, on verra comment mettre en place des activités intéressantes et variées en classe afin d’arriver à une maîtrise progressive de l’orthographe. Ce mémoire visera à dresser un bilan de l’enseignement de l’orthographe en cours de français.
Mots-clés libres : 370, Orthographe, Difficultés, Maîtrise de la langue
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-33409
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-33409
Type de ressource : Ressource documentaire