Ogre, fais-moi toujours peur ? Ou comment faire évoluer les représentations des élèves par l’étude d’un personnage de la littérature de jeunesse ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Neuhard Caroline
Directeur : Goetz Anne-Marie
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des écoles, Après l’étude de la couverture de l’album Le Géant de Zeralda, en classe de Grands, il est apparu que les enfants avaient des représentations très tenaces quant au personnage de l’ogre en littérature de jeunesse. Il a ainsi été mis en place une démarche ayant pour objectif de faire évoluer ces représentations par l’étude d’illustrations, puis d’albums. Afin d’évaluer l’évolution des représentations des enfants, il leur a été proposé en fin de séquence, de représenter " leur " ogre. L’ensemble des séances est présenté et analysé dans la seconde partie du mémoire. Une première partie présente les enjeux liés à l’album et la prise en compte des représentations ainsi qu’une étude du personnage de l’ogre.
Mots-clés libres : 370, représentations, albums, ogre, lecture, interprétations
Couverture : FR
Directeur : Goetz Anne-Marie
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des écoles, Après l’étude de la couverture de l’album Le Géant de Zeralda, en classe de Grands, il est apparu que les enfants avaient des représentations très tenaces quant au personnage de l’ogre en littérature de jeunesse. Il a ainsi été mis en place une démarche ayant pour objectif de faire évoluer ces représentations par l’étude d’illustrations, puis d’albums. Afin d’évaluer l’évolution des représentations des enfants, il leur a été proposé en fin de séquence, de représenter " leur " ogre. L’ensemble des séances est présenté et analysé dans la seconde partie du mémoire. Une première partie présente les enjeux liés à l’album et la prise en compte des représentations ainsi qu’une étude du personnage de l’ogre.
Mots-clés libres : 370, représentations, albums, ogre, lecture, interprétations
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-33463
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-33463
Type de ressource : Ressource documentaire