L'enseignement de la psychose : des processus de pensée à la clinique/thèse présentée pour le diplôme d'État de docteur en médecine, diplôme d'État, mention psychiatrie, Option PEA : Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Cohen Yossef
Composante : MEDECINE
Date de création : 30-06-2022
Description : Médecine (psychiatrie), Dans ce travail, nous tentons d'envisager la psychose selon un certain prisme, celui d'un trouble des processus de pensée et de représentation. Nous faisons le choix d'aborder cette réflexion sous un angle psychodynamique, aiguillés successivement par la pensée freudienne puis lacanienne. Poser la pathologie psychotique sous l'angle d'une pathologie de la pensée implique une définition de la nature du phénomène de pensée. De ce fait, nous débutons par la définition d'un appareil de représentation psychique précis. Puis nous envisageons la clinique de la psychose à l'aune de ces éléments de définition établis. Cela nous permettant de dire la psychose et ses phénomènes cliniques comme maladie de la représentation. Pour finir, nous faisons retour. Il est alors question d'être attentif à l'enseignement du pathologique vers le non morbide, de la pathologie de la représentation psychique vers le fonctionnement psychique général. La séquence définition d'un appareil psychique déterminé-clinique de la psychose-retour enseignant exposée ci-dessus est menée selon deux articulations successives. La première, freudienne, est centrée sur les concepts de représentation de chose et de mot. La seconde, lacanienne, aborde le penser sous l'angle du signifiant., n this study, we attempt to consider psychosis as a disorder of thought and representation processes. We have chosen to approach this reflection from a psychodynamic angle, successively guided by Freudian and Lacanian thought. Placing psychotic pathology under the angle of a "pathology of thought" requires a definition of the nature of the phenomenon of thought. Therefore, we will start this work by defining precisely psychic representation mechanisms. Then we will consider the clinic of psychosis in the light of these defined elements. This will allow us to consider psychosis and its clinical phenomena as a disease of representation. Finally, we will go the other way, and will be attentive to the learning from the pathological to the non-morbid, from the pathology of psychic representation to the general psychic process. The sequence "definition of a determined psychic apparatus"-"clinic psychosis and learning from it" is carried out according to two successive articulations. The first, Freudian, is centred on the concepts of "thing representation" and "word representation". The second, Lacanian, approaches thinking process from the angle of the "signifier"., Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres : Psychoses, 616.8, Pensée (activité mentale) -- Dissertation universitaire, Signe (linguistique), Adolescents -- Psychiatrie, Enfants -- Psychiatrie
Couverture : FR
Composante : MEDECINE
Date de création : 30-06-2022
Description : Médecine (psychiatrie), Dans ce travail, nous tentons d'envisager la psychose selon un certain prisme, celui d'un trouble des processus de pensée et de représentation. Nous faisons le choix d'aborder cette réflexion sous un angle psychodynamique, aiguillés successivement par la pensée freudienne puis lacanienne. Poser la pathologie psychotique sous l'angle d'une pathologie de la pensée implique une définition de la nature du phénomène de pensée. De ce fait, nous débutons par la définition d'un appareil de représentation psychique précis. Puis nous envisageons la clinique de la psychose à l'aune de ces éléments de définition établis. Cela nous permettant de dire la psychose et ses phénomènes cliniques comme maladie de la représentation. Pour finir, nous faisons retour. Il est alors question d'être attentif à l'enseignement du pathologique vers le non morbide, de la pathologie de la représentation psychique vers le fonctionnement psychique général. La séquence définition d'un appareil psychique déterminé-clinique de la psychose-retour enseignant exposée ci-dessus est menée selon deux articulations successives. La première, freudienne, est centrée sur les concepts de représentation de chose et de mot. La seconde, lacanienne, aborde le penser sous l'angle du signifiant., n this study, we attempt to consider psychosis as a disorder of thought and representation processes. We have chosen to approach this reflection from a psychodynamic angle, successively guided by Freudian and Lacanian thought. Placing psychotic pathology under the angle of a "pathology of thought" requires a definition of the nature of the phenomenon of thought. Therefore, we will start this work by defining precisely psychic representation mechanisms. Then we will consider the clinic of psychosis in the light of these defined elements. This will allow us to consider psychosis and its clinical phenomena as a disease of representation. Finally, we will go the other way, and will be attentive to the learning from the pathological to the non-morbid, from the pathology of psychic representation to the general psychic process. The sequence "definition of a determined psychic apparatus"-"clinic psychosis and learning from it" is carried out according to two successive articulations. The first, Freudian, is centred on the concepts of "thing representation" and "word representation". The second, Lacanian, approaches thinking process from the angle of the "signifier"., Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres : Psychoses, 616.8, Pensée (activité mentale) -- Dissertation universitaire, Signe (linguistique), Adolescents -- Psychiatrie, Enfants -- Psychiatrie
Couverture : FR
Type : Thèse d’exercice, ressource électronique
Format : Document PDF
Source(s) :
Format : Document PDF
Source(s) :
- http://www.sudoc.fr/265693977
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-335269
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-335269
Type de ressource : Ressource documentaire