Auteur(s) : Thomas Estelle
Directeur(s) : Guerrini Lucienne
Date de création : 30-06-2004

Résumé(s) : L’apprentissage de la lecture est un apprentissage si complexe, mettant simultanément en jeu tellement de compétences, qu’il désarme souvent les enseignants en début de carrière. Aussi ce mémoire articule théories et pratiques sur le terrain au sujet d’un pré requis indispensable : la mémorisation des correspondances phonèmes-graphèmes liées à notre système d’écriture. Afin d’éclaircir cette problématique, j’ai expérimenté une méthode suisse intitulée La Planète des Alphas dans une classe de grande section, puis dans un cours préparatoire dans le cadre d’une remédiation.
Discipline : Professorat des écoles
Couverture : FR