Auteur(s) : Sattler Henri
Directeur(s) : Hummel Stéphane
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2004

Résumé(s) : En plaçant au cœur de leur prospection théorique la notion d’espace sonore (défini non pas comme res facta mais comme un objet à construire), les compositeurs de la seconde moitié du XXe siècle ont ouvert la voie à une didactique de l’expérimentation et de la création musicale. La notion d’espace sonore permet de redéfinir les bases d’une pédagogie de l’écoute : ne se contentant plus du traditionnel trinôme mélodie/harmonie/rythme, jugée incapable de nourrir l’analyse des œuvres actuelles, la musique contemporaine se caractérise d’abord comme une libération des paramètres du son (hauteurs, durées, intensités, timbres) qui induit une écoute multi-directionnelle. De ce fait, ce répertoire constitue un outil extrêmement opérant, ainsi qu’une aide précieuse aux activités d’écoute et de création, enjeu majeur de l’éducation musicale dispensée au Collège.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Couverture : FR