Découvrir et pratiquer les paramètres du son à travers la musique contemporaine
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Sattler Henri
Directeur : Hummel Stéphane
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des lycées et collèges, En plaçant au cœur de leur prospection théorique la notion d’espace sonore (défini non pas comme res facta mais comme un objet à construire), les compositeurs de la seconde moitié du XXe siècle ont ouvert la voie à une didactique de l’expérimentation et de la création musicale. La notion d’espace sonore permet de redéfinir les bases d’une pédagogie de l’écoute : ne se contentant plus du traditionnel trinôme mélodie/harmonie/rythme, jugée incapable de nourrir l’analyse des œuvres actuelles, la musique contemporaine se caractérise d’abord comme une libération des paramètres du son (hauteurs, durées, intensités, timbres) qui induit une écoute multi-directionnelle. De ce fait, ce répertoire constitue un outil extrêmement opérant, ainsi qu’une aide précieuse aux activités d’écoute et de création, enjeu majeur de l’éducation musicale dispensée au Collège.
Mots-clés libres : 370, Musique contemporaine, Paramètres du son, Ecoute, Codage, Création
Couverture : FR
Directeur : Hummel Stéphane
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des lycées et collèges, En plaçant au cœur de leur prospection théorique la notion d’espace sonore (défini non pas comme res facta mais comme un objet à construire), les compositeurs de la seconde moitié du XXe siècle ont ouvert la voie à une didactique de l’expérimentation et de la création musicale. La notion d’espace sonore permet de redéfinir les bases d’une pédagogie de l’écoute : ne se contentant plus du traditionnel trinôme mélodie/harmonie/rythme, jugée incapable de nourrir l’analyse des œuvres actuelles, la musique contemporaine se caractérise d’abord comme une libération des paramètres du son (hauteurs, durées, intensités, timbres) qui induit une écoute multi-directionnelle. De ce fait, ce répertoire constitue un outil extrêmement opérant, ainsi qu’une aide précieuse aux activités d’écoute et de création, enjeu majeur de l’éducation musicale dispensée au Collège.
Mots-clés libres : 370, Musique contemporaine, Paramètres du son, Ecoute, Codage, Création
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-33877
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-33877
Type de ressource : Ressource documentaire