Auteur(s) : Impini Claire, Stula Olivier
Directeur(s) : Politanski  Elodie
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2004

Résumé(s) : Ce projet pédagogique vise à inclure l’image mobile dans le cours de français sous un angle bien particulier celui des formes de discours. Mis en application dans deux classes de 6e, il s’oriente principalement vers la découverte, la manipulation et le réinvestissement de notions propres aux discours narratif, descriptif et argumentatif par un autre biais que celui du texte. Il s’agit de questionner diverses démarches d’introduction de l’image mobile dans le cours de français. Elle s’est avérée être un outil pédagogique efficace pour l’étude du discours narratif, facilitant notamment la perception du déroulement chronologique. Cependant la pluralité du langage audiovisuel peut être source de confusion entre les discours. Elle permet néanmoins une plus grande variété des supports et une ouverture sur d’autres disciplines, ce qui favorise la motivation des élèves, facteur essentiel de leur réussite, et renouvelle le regard qu’ils portent sur la culture.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Couverture : FR