L’enfant et le poney : quelle dimension éducative ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Alzon Céline, Faffa Laurence
Directeur : Fournaise Martine
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des écoles, La pratique de l’équitation permet un réel développement de l’enfant, que ce soit au niveau physique ou mental. Il s’agit de compétences d’adaptation, de maîtrise de soi, d’équilibre, et de conduite en liaison avec l’animal. L’équitation pourrait se définir ainsi : c’est se déplacer dans différents milieux par l’intermédiaire d’un animal, le poney, en se soumettant au risque d’une rupture d’équilibre et en se remettant sans cesse en question.
Mots-clés libres : 370, Activités Physiques et Sportives de Pleine Nature, Cheval, Dimension Educative, Equitation
Couverture : FR
Directeur : Fournaise Martine
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des écoles, La pratique de l’équitation permet un réel développement de l’enfant, que ce soit au niveau physique ou mental. Il s’agit de compétences d’adaptation, de maîtrise de soi, d’équilibre, et de conduite en liaison avec l’animal. L’équitation pourrait se définir ainsi : c’est se déplacer dans différents milieux par l’intermédiaire d’un animal, le poney, en se soumettant au risque d’une rupture d’équilibre et en se remettant sans cesse en question.
Mots-clés libres : 370, Activités Physiques et Sportives de Pleine Nature, Cheval, Dimension Educative, Equitation
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-34102
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-34102
Type de ressource : Ressource documentaire