Auteur(s) : Rebhun Véronique
Directeur(s) : Waechter Nancy
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2004

Résumé(s) : Ce mémoire se veut être une réflexion sur la production orale. Il tente d’apporter une réponse à la question de savoir si les productions des élèves peuvent être exploitées afin d’être utiles pour toute la classe en permettant d’aller vers une langue plus correcte mais aussi plus riche. Cette réflexion s’articule autour de deux axes principaux. Il s’agit dans un premier temps de définir les conditions essentielles à mettre en place pour que les productions orales puissent être bénéfiques à tous les élèves puis il s’agit de réfléchir aux stratégies permettant d’utiliser les productions afin d’amener les élèves vers une plus grande correction de la langue et vers un enrichissement de celle-ci.
Discipline : Professorat des lycées et collèges
Couverture : FR