fr FR Mémoire IUFM Comment exploiter le document sonore pour l’apprentissage de l’allemand au cycle 3 à l’école élémentaire ? Institut universitaire de formation des maîtres 2004-06-30 370 projet pédagogique écouter comprendre agir parler Rivière Marie Eva Patricia application/pdf Accès réservé aux membres de l'Université de Strasbourg sur authentification https://publication-theses.unistra.fr/restreint/memoires/2004/IFM/2004_riviere_marie_eva_patricia.pdf Daniel LAMBS Professorat des écoles Le matériel audio-visuel constitue un outil efficace d’enseignement et d’apprentissage d’une langue étrangère à l’école primaire. Pour le maître, ce type d’outil permet de mieux travailler l’écoute et de la compréhension mais il est aussi un tremplin vers la production orale. En tout cas, le Professeur des Ecoles reste parfaitement dans la logique des Instructions Officielles. Pour l’élève, c’est avant tout une autre façon de s’imprégner d’une langue étrangère et de l’apprendre. Memoire Unistra