L’hétérogénéité au cycle 3 : que faire faire aux plus rapides ?
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Carrere Thibaut
Directeur : Pachod André
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des écoles, Dans ce mémoire, je tente d’établir une grille d’évaluation des besoins de la classe concernant la gestion des élèves les plus rapides, cette grille pouvant servir de base pour donner des idées aux enseignants dans ce domaine. La grille a été élaborée à partir des critères d’hétérogénéité des élèves. Ces critères, confrontés à la vision d’enseignants expérimentés par l’intermédiaire d’un questionnaire, ont été revus pour tenter de correspondre à la réalité de la classe et de l’école.
Mots-clés libres : 370, Hétérogénéité – cycle3 – rapidité- gestion des élèves
Couverture : FR
Directeur : Pachod André
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des écoles, Dans ce mémoire, je tente d’établir une grille d’évaluation des besoins de la classe concernant la gestion des élèves les plus rapides, cette grille pouvant servir de base pour donner des idées aux enseignants dans ce domaine. La grille a été élaborée à partir des critères d’hétérogénéité des élèves. Ces critères, confrontés à la vision d’enseignants expérimentés par l’intermédiaire d’un questionnaire, ont été revus pour tenter de correspondre à la réalité de la classe et de l’école.
Mots-clés libres : 370, Hétérogénéité – cycle3 – rapidité- gestion des élèves
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-34714
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-34714
Type de ressource : Ressource documentaire