De l’initiation à la création de textes poétiques au cycle 2
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Baas Linda, Maurer-Deck Corinne
Directeur(s) : Stoffel Myriam
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2004
Résumé(s) : Ce mémoire a pour but d’initier les élèves du cycle 2 à la poésie sous les diverses formes de la maîtrise de la langue à savoir : dire, lire et écrire. Tout d’abord, nous avons mené une étape de sensibilisation à la poésie, pour aboutir par la suite à la production de textes poétiques et finir par un travail de diction.
Discipline : Professorat des écoles
Directeur(s) : Stoffel Myriam
Composante : Institut universitaire de formation des maîtres
Date de création : 30-06-2004
Résumé(s) : Ce mémoire a pour but d’initier les élèves du cycle 2 à la poésie sous les diverses formes de la maîtrise de la langue à savoir : dire, lire et écrire. Tout d’abord, nous avons mené une étape de sensibilisation à la poésie, pour aboutir par la suite à la production de textes poétiques et finir par un travail de diction.
Discipline : Professorat des écoles
Mots-clés libres :
Couverture : FR
- 370
- Poésie
- Initiation
- Dire
- Lire
- Ecrire
Type : Mémoire IUFM, Memoire Unistra
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-34723
Type de ressource : Ressource documentaire

Identifiant : ecrin-ori-34723
Type de ressource : Ressource documentaire