Des difficultés rencontrées pour l’apprentissage de la lecture à partir de l’album Stefan geht in die Schule
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Antzemberger Virginie, Hauck Esther
Directeur : Hoffmann Arlette
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des écoles, L’apprentissage de la lecture débute en grande section de maternelle et se poursuit à l’école élémentaire. Il constitue un des objectifs principaux du cycle 2. Il est d’autant plus difficile en classe bilingue, car il s’effectue en langue française et en langue régionale. En allemand, il soulève de nombreuses difficultés que l’enseignant cherche à surmonter en ayant recours à différents moyens, notamment en partant d’un album.
Mots-clés libres : 370, Album, Allemand, Bilinguisme, Difficultés, Lecture
Couverture : FR
Directeur : Hoffmann Arlette
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des écoles, L’apprentissage de la lecture débute en grande section de maternelle et se poursuit à l’école élémentaire. Il constitue un des objectifs principaux du cycle 2. Il est d’autant plus difficile en classe bilingue, car il s’effectue en langue française et en langue régionale. En allemand, il soulève de nombreuses difficultés que l’enseignant cherche à surmonter en ayant recours à différents moyens, notamment en partant d’un album.
Mots-clés libres : 370, Album, Allemand, Bilinguisme, Difficultés, Lecture
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : ecrin-ori-34732
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-34732
Type de ressource : Ressource documentaire