FR Mirra, Benjamin 2023-06-30 Médecine Les remplacements durant l’internat sont fréquents. L’objectif principal de cette étude qualitative est de déterminer le sens des remplacements pendant l'internat à travers l'analyse du ressenti des jeunes médecins généralistes issus de la promotion 2018-2021 de la faculté de Strasbourg. Les objectifs secondaires sont d’identifier les points d’amélioration en termes de formation de l’internat et d’évaluer l’impact de la pandémie de COVID-19 et du nouveau régime simplifié (RSPM) sur la perception des remplacements durant l’internat. 14 entretiens individuels semi-dirigés ont été réalisés du 01/11/21 au 24/02/22 par échantillonnage homogène raisonné pour s’approcher de l’analyse phénoménologique interprétative. Les bénéfices principaux sont : l’expérience professionnelle, l’exercice en conditions « réelles », l’autonomisation, le complément de formation et l’orientation professionnelle. Les freins principaux sont : la responsabilité, l’administratif, l’adaptabilité, les contraintes de la maquette et le manque de compétences en autoentrepreneuriat. Cette étude aboutit à la mise en évidence de 2 « profils types » d’étudiants et met en lumière un rôle complémentaire entre internat et remplacements. PDF Accès libre https://publication-theses.unistra.fr/public/theses_exercice/MED/2023/2023_MIRRA_Benjamin.pdf fr Faculté de médecine, maïeutique et sciences de la santé http://www.sudoc.fr/270889159 Médecine générale Médecins Remplacement Internat Ressenti 610 Remplacer pendant l'internat a-t-il du sens ?:Étude qualitative du ressenti de la promotion 2018-2021 de médecine générale à la faculté de médecine de Strasbourg:Thèse présentée pour le diplôme d'État de docteur en médecine. Diplôme d'État médecine généra Thèse d'exercice Élise Fraih These d'exercice Unistra