Auteur(s) : Wantz Emmanuelle, Meurice Anaïs
Directeur : Marcout Josette
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004

Description : Professorat des écoles, L’école maternelle se doit de respecter les rythmes de l’enfant. Pour ceci, la pédagogie du jeu apparaît comme un très bon moyen pour mettre en place des apprentissages variés. A partir de l’utilisation d’un jeu de hasard évoluant en jeu de stratégie, d’une part, et d’un mémory, d’autre part, nous avons voulu montrer de quelle manière l’enseignant peut amener les enfants à développer des compétences dans différents domaines tels que les mathématiques, la maîtrise du langage, la découverte du monde, le vivre ensemble. Tout ceci ne peut se faire que par un encadrement strict des ateliers jeux et par la connaissance précise des objectifs qu’on cherche à atteindre.
Mots-clés libres : 370, jeu, apprentissages, mathématiques, langage, maternelle
Couverture : FR