Le jeu comme base d’apprentissages transdisciplinaires en Grande Section
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Wantz Emmanuelle, Meurice Anaïs
Directeur : Marcout Josette
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des écoles, L’école maternelle se doit de respecter les rythmes de l’enfant. Pour ceci, la pédagogie du jeu apparaît comme un très bon moyen pour mettre en place des apprentissages variés. A partir de l’utilisation d’un jeu de hasard évoluant en jeu de stratégie, d’une part, et d’un mémory, d’autre part, nous avons voulu montrer de quelle manière l’enseignant peut amener les enfants à développer des compétences dans différents domaines tels que les mathématiques, la maîtrise du langage, la découverte du monde, le vivre ensemble. Tout ceci ne peut se faire que par un encadrement strict des ateliers jeux et par la connaissance précise des objectifs qu’on cherche à atteindre.
Mots-clés libres : 370, jeu, apprentissages, mathématiques, langage, maternelle
Couverture : FR
Directeur : Marcout Josette
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004
Description : Professorat des écoles, L’école maternelle se doit de respecter les rythmes de l’enfant. Pour ceci, la pédagogie du jeu apparaît comme un très bon moyen pour mettre en place des apprentissages variés. A partir de l’utilisation d’un jeu de hasard évoluant en jeu de stratégie, d’une part, et d’un mémory, d’autre part, nous avons voulu montrer de quelle manière l’enseignant peut amener les enfants à développer des compétences dans différents domaines tels que les mathématiques, la maîtrise du langage, la découverte du monde, le vivre ensemble. Tout ceci ne peut se faire que par un encadrement strict des ateliers jeux et par la connaissance précise des objectifs qu’on cherche à atteindre.
Mots-clés libres : 370, jeu, apprentissages, mathématiques, langage, maternelle
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-34768
Type de ressource : Ressource documentaire
![Ressource locale](https://ecrin.app.unistra.fr/search/media/repositories/workflow.png)
Identifiant : ecrin-ori-34768
Type de ressource : Ressource documentaire