Auteur(s) : Doublet Guylaine
Directeur : Stutzmann Dominique
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004

Description : Professorat des lycées et collèges, La compréhension des consignes concerne chacun d’entre nous puisqu’elles sont ancrées dans tous les comportements de notre vie quotidienne. Pour les élèves, il s’agit d’obéir à des règles sévères et strictes. Nous verrons ici que les consignes sont variées et essentielles lors d’un acte pédagogique. Seule une piste d’action a été envisagée : la remédiation par les fiches méthodologiques en Sciences de la Vie et de la Terre. Trois exemples spécifiques à cette discipline ont été éprouvé, une exposition des réussites et des échecs de nos pratiques pédagogiques.
Mots-clés libres : 370, consigne, compréhension, fiche méthodologique, réussite scolaire
Couverture : FR