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<dc:contributor xsi:type="unistra:Directeur">Monroy-Palacios, Oscar</dc:contributor>
<dc:contributor xsi:type="unistra:Directeur">Mirabel, Laurence</dc:contributor>
<dc:coverage xsi:type="unistra:Coverage">FR</dc:coverage>
<dc:creator xsi:type="unistra:Auteur">Lacroix, Anne-Sophie</dc:creator>
<dc:date xsi:type="unistra:Date">2023-06-30</dc:date>
<dc:description xsi:type="unistra:Discipline" xml:langue="fre">Médecine</dc:description>
<dc:description xsi:type="unistra:Resume" xml:langue="fre">Suite à la remise du rapport des 1000 premiers jours au ministère des Solidarités et de la Santé, nous nous sommes demandé « quel est le niveau de connaissance des parents sur les besoins affectifs de leur nouveau-né ? ». L’objectif principal était d’évaluer les connaissances des parents sur les besoins affectifs de leur nouveauné. Avec, pour objectif secondaire, de déterminer les ressources qu’ils utilisaient ou non pour s’informer sur les besoins de leur nouveau-né. Les hypothèses de travail étaient d’une part que les parents surestimaient le besoin d’alimentation de leur nouveau-né au détriment de leurs besoins affectifs et que les parents n’étaient pas informés de l’importance des relations affectives pour le bien-être de leur nouveau-né. Nous avons élaboré, dans le cadre de notre enquête quantitative multicentrique, un questionnaire distribué à 147 parents en suites de couches. Nous avons infirmé que les parents surestimaient le besoin alimentaire. Ils semblaient conscients de l’importance des besoins affectifs, notamment celui d’interaction. Nous n’avons pas pu confirmer que les parents n’étaient pas informés de l’importance des relations affectives pour le bien-être de leur nouveau-né. En effet, le score que nous avions élaboré était proche de la moyenne. Nous avions comme objectif secondaire de déterminer les ressources qu’ils utilisaient pour s’informer. Les professionnels de santé étaient privilégiés, suivaient internet et la famille. Nos résultats ont montré qu’une prévention pertinente autour des besoins affectifs pourrait passer par les professionnels de santé. Le site et l’application des « 1000 premiers jours » semblent pertinents au regard de l’importance d’internet comme source d’information. Cependant, ces résultats ne nous permettent pas de conclure auprès de quel profil de parents il est plus utile de la faire.</dc:description>
<dc:format xsi:type="dcterms:IMT">PDF</dc:format>
<dc:rights xsi:type="unistra:Droits" xml:lang="fre">Accès libre</dc:rights>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://publication-theses.unistra.fr/public/memoires/2023/MED/2023_LACROIX_Anne-Sophie.pdf</dc:identifier>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">fr</dc:language>
<dc:publisher xsi:type="unistra:Composante">École de sages-femmes</dc:publisher>
<dc:source xsi:type="dcterms:URI">http://www.sudoc.fr/271621826</dc:source>
<dc:subject xml:langue="fre">Nouveau-né</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Besoins fondamentaux</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Attachement</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Alimentation</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">besoins affectifs</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">618</dc:subject>
<dc:title xsi:type="unistra:Titre" xml:lang="fre">Évaluation des connaissances des parents sur les besoins affectifs de leur nouveau-né:Diplôme d'État de sage-femme. Mémoire rédigé et soutenu</dc:title>
<dc:type xsi:type="unistra:Mention">Mémoire de sage-femme</dc:type>
<dc:type xsi:type="unistra:Memoire">Memoire Unistra</dc:type>
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