Auteur(s) : Kantcheff, Alexis
Directeur(s) : Claire Ehlinger
Composante : DENTAIRE
Date de création : 27-04-2023

Résumé(s) : En suivant des étudiants en chirurgie-dentaire au cours de leurs années d'étude, il a été montré que leur niveau de stress augmentait au cours des années. L'étudiant en chirurgie-dentaire est en effet confronté à des responsabilités qui s'accroissent avec le passage de la pré-clinique à la clinique et la prise en charge de patients. Cependant, ce stress n'est pas limité aux études, puisqu'on peut également le retrouver chez les praticiens. A terme, l'accumulation du stress peut mener à un épuisement professionnel communément appelé burn-out. Ces différents stress peuvent être liés au fait que, outre le stage actif mené lors de la 6ème année, il est difficile pour l'étudiant de se projeter dans son futur métier. L'objectif de cette thèse est de faire le point sur les craintes des étudiants en clinique et d’observer si ces dernières correspondent aux difficultés auxquelles sont confrontés les jeunes chirurgiens-dentistes. Pour répondre à cette question, une enquête a été menée simultanément chez les étudiants DFASO1 (D2), DFASO2 (D3), T1 et chez les praticiens diplômés depuis moins de 3 ans. Les deux questionnaires ont été adaptés de modèles déjà utilisés pour des enquêtes similaires. Ils ont été soumis à une correction du Pr. Anne-Marie MUSSET, puis ont été transmis aux étudiants lors de séances de travaux pratiques où leur présence est obligatoire. Les praticiens, quant à eux, ont été contactés par les groupes Facebook de chaque promotion concernée. A travers la synthèse de ces résultats, cette thèse se propose de donner aux étudiants en chirurgie-dentaire un aperçu de leur futur métier grâce au témoignage de jeunes praticiens ayant vécu une expérience similaire.
Discipline : Chirurgie dentaire
Mots-clés libres : Dentistes, Stress, Étudiant dentaire, 617.6
Couverture : FR