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<dc:coverage xsi:type="unistra:Coverage">FR</dc:coverage>
<dc:type xsi:type="unistra:Mention">Mémoire IUFM</dc:type>
<dc:title xsi:type="unistra:Titre" xml:lang="fre">Transmettre des connaissances théoriques de base dans une formation professionnelle</dc:title>
<dc:publisher xsi:type="unistra:Composante">Institut universitaire de formation des maîtres</dc:publisher>
<dc:date xsi:type="unistra:Date">2004-06-30</dc:date>
<dc:subject xml:langue="fre">370</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Théorie</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Technologie</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Institutions</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Formation</dc:subject>
<dc:subject xml:langue="fre">Professionnel</dc:subject>
<dc:creator xsi:type="unistra:Auteur">Quantin Stéphane</dc:creator>
<dc:format xsi:type="dcterms:IMT">application/pdf</dc:format>
<dc:rights xsi:type="unistra:Droits">Accès réservé aux membres de l'Université de Strasbourg sur authentification</dc:rights>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://publication-theses.unistra.fr/restreint/memoires/2004/IFM/2004_quantin_stephane.pdf</dc:identifier>
<dc:contributor xsi:type="unistra:Directeur">Lechien Sylvie</dc:contributor>
<dc:description xsi:type="unistra:Discipline" xml:langue="fre">Professorat de lycée professionnel</dc:description>
<dc:description xsi:type="unistra:Resume" xml:langue="fre">Ce mémoire est une réflexion sur la transmission des connaissances théoriques principalement technologiques dans une formation de lycée professionnel. Pour commencer, il dresse un état des lieux sur la vision des connaissances technologiques en fonction du référentiel de certification, des institutions et du public à conquérir. A partir de cette étude, plusieurs hypothèses sont émises pour dispenser ces enseignements. Après avoir détaillé chaque piste de réflexion, une analyse critique est développée sur un processus pédagogique mis en place en stage en responsabilité.</dc:description>
<dc:type xsi:type="unistra:Memoire">Memoire Unistra</dc:type>
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