Auteur(s) : Richard Sabine
Directeur : Chaki Elise
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004

Description : Professorat de lycée professionnel, Ce mémoire est une réflexion sur la manière de guider les élèves, afin qu’elles adoptent un comportement professionnel et qu’elles prennent confiance en elles en vue d’une future intégration dans la vie active. Les professionnels qui recrutent des futurs coiffeurs(ses) reprochent à ces jeunes de se présenter comme des étudiants et non comme de futurs professionnels. Ce mémoire explique et porte une analyse critique sur les différentes séances mise en place au cours des premiers mois de stage en responsabilité avec une classe de première année de coiffure. Il établit également les choix et la démarche par rapport à ses objectifs pédagogiques.
Mots-clés libres : 370, comportement, image de soi, gestion du trac
Couverture : FR