Auteur(s) : Mercy, Marianne
Directeur : Marie-Emmanuelle
Composante : MEDECINE
Date de création : 30-06-2021

Description : Médecine (pédiatrie), Objectif Le but principal de notre étude était de décrire l’impact émotionnel des décès pédiatriques chez les internes de pédiatrie ainsi que les répercussions sur le plan professionnel et personnel. L’objectif secondaire était de proposer des axes d’amélioration de la formation et de l’encadrement auprès des internes. Matériels et méthodes Les données ont été recueillies auprès d’internes de pédiatrie volontaires ayant déjà été confrontés aux décès de patients au cours d’entretiens semi-directifs. Notre étude associe une analyse qualitative à une analyse descriptive dans le cadre d’une étude observationnelle, de cohorte et sans randomisation ni groupe contrôle. Résultats: Dix-sept internes ont été inclus dans l’étude, âgés de 26 ans à 30 ans, rattachés à trois CHU de la région. Neuf internes (52%) ont des stratégies de coping inadaptées d’après le Brief-COPE dont quatre avaient un score d’anxiété positif ou douteux (23.5%) et dont un avait un score de dépression positif (5.88%). Le score de psycho-traumatisme (PCL-5) était positif ou limite chez deux de ces internes. Les répercussions professionnelles les plus fréquentes étaient les sentiments d’anxiété, d’épuisement professionnel, la mise en doute des compétences professionnelles, l’éviction de la confrontation à la mort. Lors des entretiens libres, les participants ont détaillé les émotions et ressentis face aux situations de deuils ainsi que le processus qui en découle et les ressources nécessaires. Ils ont également décrit comment se construit leur identité professionnelle lors de ces situations critiques. Le contexte pédiatrique et les circonstances du décès influencent l’impact sur les participants. La reconnaissance de ce vécu traumatique et une bonne communication autour de ce vécu semblent importantes afin de le transformer en expérience enrichissante pour les participants à notre étude. Conclusion: Les participants ont décrit plusieurs conséquences émotionnelles face au deuil de leurs patients pédiatriques ; ils ont également suggéré plusieurs pistes d’amélioration (suivi psychologique et formation), Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres : Médecins et mort, Pédiatrie, Émotions, Deuil, Internes (médecine), Enseignement médical, 618.92
Couverture : FR