Auteur(s) : Stanley Rachel
Directeur : Gertiser Philippe
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004

Description : Professorat des lycées et collèges, Une variation permanente est demandée en cours d’anglais : variation de supports, variation de compétences exigées et variation de techniques. Dans cette étude, la variation se situe dans le rôle professeur / élève. En plaçant l’élève au centre de son apprentissage, en lui donnant un choix de supports et ensuite une liberté d’un travail en groupe, on percevra une motivation accrue chez l’élève. Ceci se ressentira dans leur productions aussi bien chez les bons élèves que les plus faibles.
Mots-clés libres : 370, choix - variation, motivation - production, groupe
Couverture : FR