Auteur(s) : Curie Fabien
Directeur : Gergès Fabien
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2004

Description : Professorat des lycées et collèges, La place du professeur d’anglais dans sa relation avec les élèves se situe a priori entre le fait de " séduire " et celui de représenter une certaine autorité. Basé sur une expérience personnelle d’enseignement, ce mémoire vise à analyser les différents aspects du savoir-être et du savoir-faire du professeur s’agissant à la fois de donner aux élèves l’envie d’apprendre tout en se faisant respecté. Il s’agit non pas d’apporter des réponses toutes faites, mais au contraire d’ouvrir des pistes de réflexion et de partager des expériences vécues en classe.
Mots-clés libres : 370, autorité, pratique, séduction, rôle, relation
Couverture : FR